寫老師的詩,關於老師的詩句古詩,描寫老師的詩詞全集

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老師神用笑談中,不但能降大小空。

自謂我心頑似鐵,也隨柳絮舞春風。

古佛不到處,諸人共用。

諸人不到處,古佛同參。

同參共用如何顯,種田博飯機非淺。

因思昔日老師言,三界本無何無免。

隨隨昔昔,是這個賊。

簸土揚塵,馳南走北。

一棒打殺,狗也不喫。

後來不肖兒孫,個個一模脫出。

常憶在廬山,隨時寄瓶錫。

五百與一千,聚頭同遣日。

猿攀影未回,鶴望情還失。

教他王老師,癡鈍無處覓。

憶昔敲門賦瑞筠,鹿園佳話又重新。

屋頭能拓三三徑,林下知非陸陸人。

鑿沼河須晉康樂,種蓀還憶楚靈均。

老師煉得心如鏡,更把高台比月輪。

山行十日雨沾衣,幕阜峰前對落暉。

野水自添田水滿,晴鳩卻喚雨鳩歸。

靈源大士人天眼,雙塔老師諸佛機。

白髮蒼顏重到此,問君還是昔人非。

上人手持隱靜書,示我刊成送行句。

飄忽如雲不可留,又歸隱靜山中去。

自謂為僧亦有緣,獲事老師非易遇。

第念學道須遍參,要證此心歸宿處。

退量天分不如人,亦復性資非穎悟。

那能終日坐蒲團,只看水上浮杯渡。

挑囊亦欲走諸方,趁此年齡猶未暮。

他時參竟卻歸來,伴我老師巖上祝

上人此意似可嘉,止是出家兒調度。

老師若也可其言,不應忘卻來時路。

暑入單絺雨壓塵,扣門仍喜客來頻。

從容為說西來意,庭柏青青正可人。

應密單傳的的真,一番舉起一番新。

老師末後慇勤語,直下承當正要人。

抱山重屋兩迴廊,杉檜如雲百尺長。

香火它年誰第一,老師辛苦頂如霜。

觸目不會道,運足焉知步。

倒腹傾腸,翻成露布。

石田頂戴諸人,爭敢絲毫錯誤。

卻憶王老師,不打這破鼓。

嵩山古寺離來久,回見溪橋野葉黃。

辛苦老師看守處,為懸秋藥閉空房。

山客狂來跨白驢,袖中遺卻穎陽書。

人間亦有妻兒在,拋向嵩陽古觀居。

人自菁山出,先須問老師

未痊張籍眼,不廢貫休詩。

課佛輪珠滑,翻經破帽欹。

幾年修淨業,喜近白功池。

老師身今七十六,老師心亦七十六。

夢中沈卻大法船,文殊頓足普賢哭。

畫餅充飢人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦齲堂堂密密聲前句。

每日困慵當午晝。出來便解雙眉皺。一帶朦朧煙雨岫。山翁瘦。林泉縱好他園囿。一見此君如話舊。玉版老師呼喚候。萬立琅熬啤3斐謾G宸縭帳骯榛承洹?/p>

虛費燈窗一世勤,老師曾許與斯文。

玉台不善諧新詠,金匱猶堪記舊聞。

淺學安能演繁露,華堂苦愛誦微雲。

史香騷艷無窮盡,歎息何人共摘熏。

錦鱗吞餌浮絲擺,樵父兩岸皆憐愛。

直透龍門頭角改,誰能怪,

為霖方顯靈通大。

豐衣足食處莫住,聖跡靈蹤好遍尋。

忽遇文殊開慧眼,他年應記老師心。

禁足護生曲直中,安居收念又機杇。

一爐香氣香滿室,黃面老師弄拙巧。

溪山五里眼花中,萬變風光一總空。

惟有老師無處語,依然只是舊家風。

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